3日にフリー参観がありました。１~５時間目までたくさんのお家の方が参観に来てくださいました。お家の方が来てくださって、いつも以上に張り切っている様子や落ち着いて学習する様子も見られ、４月からの大きな成長を感じました。
　学活の時間には、メディアについて学習しました。子供達は、自分のメディアの時間と友達のメディアの時間を比べながら話を聞いていました。将来、「依存症」にならないためにどうすれば良いのかを考える良いきっかけになりました。

８日に、生活科の学習の一環として、高田農業高校へ校外学習に行きました。
農業高校にいた動物は、エミュー、ヤギ、羊、牛、豚、鶏の６種類です。高校の先生から、「農業高校で飼っている動物は、人間が食べる動物です。みんな、命を毎日もらって食べているんだよ。」と教えてもらいました。その後は、畜舎を案内してもらい、動物をなでたり、えさをあげたりし、動物との交流を楽しみました。
学校に帰ってきてから、分かったことや感じたことを作文に書きました。「ふたさんがとても大きくてびっくりした。」「どうして、うしはおおきいのかな。」「ひつじがくさをたべてくれてうれしかった。」などと、自分の考えを文にまとめました。

読書週間の取り組みの一環で、図書館ボランティアさんや職員による読み聞かせの会がありました。本に引きつけられ、食い入るように本を見て、本の世界を楽しむ様子が見られました。子どもたちの読書の世界が広がるといいですね。