年間12回ほど、算数の時間に
地域の指導員が学習の補助に来て
くださいます。

　低学年の算数のつまづきは、
高学年での算数嫌いにつながります。

　たくさんの大人が、きめ細やかに
つまづきを小さな内に立て直すことで、
算数への意欲が下がらず、
逆に大きく高まります。

　担任とともに指導員が丸付けをしながら、ほめ、
つまづきにアドバイスを
するたびに、
「分かった！」「できた！」と、
こどもたちの
嬉しそうな顔がたくさん見られます。

　引き算のくり下がり、
　九九の暗唱・・・・・、
　低学年でのつまづく学習は
様々です。

　チャレンジクラブは、
子どもたちの「もっとやりたい！」を
引き出す大きな機会となっています。