なかよし班で清掃前に集まり、
遠足で見付けた友達のよさを
カードに記入し、班の中で
交換しました。

　一人ずつ読み上げ、相手に
渡します。読み上げられた
児童は、嬉しそうな顔をしています。

　よいところを見付けられるのは、
嬉しいのですね。

　もらった児童は、大事そうに
カードを読み、しまいます。

　相手のよいところを見付けるには
よく見ていないと分かりません。

　人の嫌なところは目につきますが、
よいところを見付け、伝えることは、
本当に難しいのです。

　みんなよく見ていました。
一年生のがんばり、
二年生のやさしさ、
三年生の遊びの企画力、
四年生の励まし、
五年生の気遣い、
六年生のリーダーシップ。

　子どもたちのことばで
伝えていました。